双因素理论在独立学院师资管理中的运用

摘要：

独立学院要想在竞争日趋激烈的环境求得生存就必须提高其办学质量，而办学质量需要有一批高素质的教师队伍为支撑，随着我国教育行业的不断发展，教师队伍的管理也面临着巨大的压力。双因素理论的应用正好可以解决独立学院师资管理中的缺陷。双因素理论作为激励管理理论的一种，可以有效地带动教师教学的积极性，为独立学院师资管理指明了一个了很好的改善方向。

关键词：双因素理论、独立学院、办学质量、师资管理

分类号：G52;F8

在线出版日期：2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-28,31