试析高校英语语法教学与学生言语应用能力的培养

摘要：

我国的英语语法教学一般都是以教学生翻译为主的，就是教师把英语先写出来，然后经过教师的引导，再教给学生中文的意思，这就是现在全国大部分的英语教学的方式，但是这样的教学效果不是很好。本文结合我国高校英语语法教学与学生言语应用才能的培育和我国英语教师教学的实际情况，对英语语法的教学进行客观的分析，提出了一些新的教学方法，使得学生熟悉语法知识和技能，并且把言语应用才能应用到教学中去，进一步提高英语综合运用的能力。

关键词：高校英语教学、语法教学、言语应用能力、培养方法

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-32,35