10.3969/j.issn.1673-4564.2013.04.006
浅析高等院校课堂教学有效性的实现途径
百年大计,教育为本,而实现教育的最直接手段便是课堂教学。显然,课堂教学的有效性也就影响着教育的发展程度。实现课堂教学有效性不仅有利于提高高等教育的质量,促进高等院校综合素质人才的培养,还能使教师、学生的身心素质得到全面提升。本文从课堂教学有效性的具体表现入手探析了高等院校课堂教学有效性的实现途径。
高等院校、课堂教学、有效性、实现途径
G642(高等教育)
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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