谈新课程对地理教师教学行为的要求

摘要：

作为地理教师要结合地理学科的实际,遵循教育规律和学生的认知发展规律,在教学活动中不断更新观念,转变教师教学及学生学习的方式,强调探究合式学习,强调多元化评价方式,以适应新课程对地理教师的要求。

关键词：教学行为、帮助学习、探究式、评价方式

所属期刊栏目：26

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-70,73