高中物理新课程教学的思考

摘要：

在高中物理新课程教学中,教师要抓住学生的求知欲和好奇心,激发学生的学习兴趣,利用学生学习的成就动机,使学生主动学习,运用多种教学手段,让课堂教学丰富多彩.要注重理论联系实际,使物理贴近学生生活和社会实践,培养学生的创新意识、科学探究能力和实践能力,使学生从生活走向物理,从物理走向社会.

关键词：高中物理、新课程教学、求知欲、兴趣、生活、社会

所属期刊栏目：24

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2011-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66