新时期终身体育指导下的大学体育课堂教学评价体系研究

摘要：

本文以衡阳师范学院为例,从教学质量学生评价、同行评价、督导组评价、各种教学资料的完备与规范情况评价等四个方面出发,就终身体育指导下全新的大学体育课堂教学评价体系的创建做一探讨,以期为大学体育课堂教学评价体系的完善提供参考.

关键词：大学体育、终身体育、教学评价

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：衡阳师范学院教学研究项目jykt2008024

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29