"新医科"背景下本科生创新能力培养与实践

摘要：

2019年 4月"六卓越一拔尖"计划 2.0会议在天津召开,强调发展新工科、新医科、新农科及新文科建设,全面振兴本科教育[1]. 中国特色"新医科"教育体系的建设目的是通过教学与科研的有机结合建立高等院校生物医学科学平台,整合精准医学和转化医学等医学新领域,培养能够运用交叉学科知识进行高层次拔尖创新的人才[2].

关键词：科研创新、拔尖人才、培养模式、新医科

所属期刊栏目：46

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：延边大学教育科学十四五规划课题;延边大学教育教学改革研究课题;吉林省大学生创新创业训练项目;吉林省大学生创新创业训练项目;吉林省大学生创新创业训练项目;延边大学教育科学十三五规划重点课题

在线出版日期：2023-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135