核医学实验课实践型教学模式研究

摘要：

核医学是利用核技术来进行诊断、治疗和研究疾病的一门学科,是核技术、电子技术、计算机技术、化学、物理及生物学等现代科学技术与医学相结合的产物.在医学本科生的学习当中,核医学课程常常不被重视,但是在现代医学发展过程中核医学的作用越来越大,已经成为最能够体现医学发展程度的一门学科[1].认为合格的医务人员必须掌握具有高科技含量的核医学专业内容,因此通过改变教学方法提高医学本科生对核医学课程的了解和掌握程度具有重要意义.延边大学临床学院核医学教研室近年来在核医学实验课教学中采用了多媒体加实践、操作的授课形式,本研究选择五年制临床医学专业本科生为研究对象,观察了其教学效果.

关键词：核医学;实验课;实践型教学模式

所属期刊栏目：44

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划项目,编号:GH180050

在线出版日期：2021-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74