临床路径式教学法在泌尿外科实习护生带教中的应用

摘要：

临床护理带教是护理学专业教育的环节之一,是培养护生实际操作能力和综合能力的重要组成部分.目前,延边大学附属医院的临床护理带教老师大多拥有丰富的临床经验,但教学方法较单一、保守,缺乏创新性.根据延边大学附属医院的实际情况,泌尿外科教学小组和护士长在护理教学中引用了临床路径这一理念,制定了泌尿外科实习护生教学进度表,在实践中取得了良好的效果.临床路径是指医生、护生及其他相关专业人员,针对某个病种或手术,以循证医学为基础,以提高医疗的安全性、可靠性及保障患者生命财产安全为出发点,在实践过程中提炼出来的一套具有严格的作业流程和精确的时间要求的标准化、流程化的模式”1”.

关键词：临床路径式教学法、实习、带教

所属期刊栏目：37

分类号：R-05(一般理论)

在线出版日期：2014-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：150-151