法学教育研究产出计量与可视化分析

摘要：

我国法学教育研究文献的产出情况是评价中国法学教育发展的重要指标，能够直观表现我国法学教育的发展情况。通过对我国法学教育研究产出的计量与可视化分析，有利于深入探索法学教育发展的现状；通过对作者、机构、关键词、突现度的分析，有利于探寻我国法学教育发展的热点问题与特色领域；通过分析其优势与不足，对增加基金支持、机构间增进学术交流与合作等方面亦具有一定的意义。

关键词：法学教育、科学知识图谱、计量与可视化分析、CiteSpace软件

分类号：D920.4(中国法律)

资助基金：辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“大法律职业视域下法律人才培养方案设计与实施”的阶段性成果，项目编号 JD14DB041。

在线出版日期：2016-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：40-48