我国行政管理应用型人才培养中学科与职业关系研究

摘要：

行政管理作为一个应用型专业,以培养应用型人才为主,自1986年恢复招生开始,迄今恰好30年.我国行政管理应用型人才在精英教育阶段经历了从政治学到管理学的学科逻辑转换过程,到大众化阶段则呈现出越来越强的职业化倾向.在国家治理体系现代化和高校转型的背景下,我国行政管理应用型人才培养应当在学科知识与职业能力之间取得新的平衡,但在不同层次高校可各有侧重.

关键词：高校转型、行政管理专业、应用型人才、学科知识、职业能力

分类号：D035(国家理论)

资助基金：国家社科基金重大项目“中国特色现代社会福利制度框架设计研究”的阶段性成果,项目15ZDA050;2015年仲恺农业工程学院校级质量项目“行政管理专业综合改革试点”的阶段性成果

在线出版日期：2016-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：43-50