法学专业学生参与社区矫正的路径探索

摘要：

随着我国社区矫正试点工作的不断深入,整合和利用各种社会力量参与社区矫正已经成为我国社区矫正工作进一步发展的基本趋势.对法学学生以志愿者身份融入社区矫正工作的参与模式、法学学生参与社区矫正工作的积极效用、法学应用性培养与社区矫正工作的衔接机制进行探索,既有利于促进我国社区矫正工作的长效发展,又有利于法学教育专业优势、人才优势的发挥,真正实现学用结合.

关键词：社区矫正、法学教育、应用型人才

分类号：D642.44(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：2012年成都学院成都大学校级教改项目“应用型基层法律人才培养与社区矫正参与模式的探索与实践”的阶段性成果

在线出版日期：2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64