乡村振兴背景下新乡贤乡村教师培育实践与路径

摘要：

新时代乡村振兴背景下新乡贤乡村教师有其存在的价值,要由内而外地激发新时代乡村教师参与现代化乡村振兴建设的工作热情,加快乡村治理现代化的前进步伐.目前,新乡贤乡村教师培育面临着责任压力逐渐增大、乡土情缘逐渐淡薄及价值追求的两难选择等困境,需要从树立并强化乡村教师的公共服务参与意识、制定乡村教师新乡贤角色担当的激励与保障政策,以及创新乡村教师评价考核制度等多种路径进行培育实践.

关键词：乡村振兴、新乡贤、乡村教师

所属期刊栏目：23

分类号：G527(中国教育事业)

资助基金：安徽省人文社会科学研究重点项目;安徽省省级质量工程高水平专业群高职项目

在线出版日期：2023-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103