苏格兰职业教育学徒制培养实践与启示

摘要：

为了提升专业建设水平,对接国际职业教育标准,对苏格兰职业教育现代学徒制进行了分析与研究.从顸层设计到建筑职业教育学徒具体实施,介绍苏格兰职业教育学制、学分与框架体系构成和作用,建筑职业教育学徒培训内容,砌筑学徒实施步骤、内容、评价标准等,旨在为开展建筑职业教育学徒制的实施模式、培训内容和职教理念方面开拓发展思路.

关键词：苏格兰教育、建筑类教育学徒制、实施模式、培训内容、评价标准

所属期刊栏目：19

分类号：G719(职业技术教育)

资助基金：江苏省品牌专业1期建设专业资助项目-建筑工程技术专业PPZY2015A085

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79