协同创新促进高职院校“双创”人才素质教育

摘要：

为了探索协同创新在高职院校“双创”人才素质教育工作中的作用,开展了基于协同创新平台开展高职学生“双创”人才素质教育存在不足的分析,研究发现依托协同创新平台开展协作的模式尚未成型,重技术轻人文的现象还在各主体间广泛存在,企业优秀文化导入“双创”人才素质教育不力,开展“双创”人才素质教育的师资力量还存在不足.协同创新促进高职院校“双创”人才的素质教育工作,要加强各方主体合作力度,推进人才培养新模式,通过导入企业优秀文化来培育“双创”人才的文化素养,通过协同创新平台协同开展“双创”人才师资队伍建设.

关键词：协同创新、高职学生、创新人才、素质教育、运行机制

所属期刊栏目：17

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：江苏建筑节能与建造技术协同创新中心2016年青年基于协同创新平台的高职学生“双创”人才素质教育研究SJXTQ1610;江苏建筑职业技术学院教研课题:我校内部治理机制与创新研究RGS2014-5

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57