中国道家生命哲学视野下的大学生生命意义教育

摘要：

当前，我国正处于社会转型时期，固有的社会规范不断被消解，新的伦理规范正在重组之中，多种价值观并存和冲突，使得青少年大学生的生命意义感出现缺失、扭曲、背离等现象。在分析道家生命哲学思想的缘起、发展以及基本观点的基础上，提出道家生命哲学思想对于大学生生命教育的启示，即从学生生活开始，引导学生构建正确的生命价值观，健全理想人格。

关键词：道家、生命哲学、生命意义教育、大学生、生命价值观、理想人格

所属期刊栏目：16

分类号：G412(思想政治教育、德育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究项目:积极心理视域下的大学生创新意识培养研究2015JSJG534;江苏建筑职业技术学院科研基金项目:阅读倾向性对高职生生命意义感的影响路径研究JYA31533;江苏建筑职业技术学院党建思想政治教育研究课题项目:阅读推广对高职生心理健康的影响路径研究与实践JZY201524

在线出版日期：2016-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91