高职图书馆用户信息素养教育的探析

摘要：

信息化成为我国建设有中国特色社会主义的目标和路径，信息素养逐渐成为高职学生适应信息化社会的生存手段和必要能力。为了提高高职学生的信息素养水平，分析了高职图书馆用户信息素养教育的概念、内容及国内外现状，指出了高职图书馆实施用户信息素养教育的必要性及存在的不足，提出了高职图书馆实施用户信息素养教育的策略和方法，即合理确立用户信息素养教育的学科定位；构建“面向用户”的新型用户信息素养教育模式；构建“面向用户”的新型用户信息素养教育的保障体系。

关键词：信息素养教育、面向用户、学习风格、图书馆、高职院校

分类号：G251(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：江苏建筑职业技术学院科研基金项目:基于学习风格的高职图书馆用户教育研究与实践JYA1345;江苏建筑职业技术学院教改课题项目:高职大学生信息素养教育研究与实践ES201310

在线出版日期：2014-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71