10.3969/j.issn.2095-3550.2007.03.014
协调发挥不同主体作用共同推进高校科技创新
从哲学的层面对新时期高校科技创新及其主体的内涵进行了界定.高校科技创新不仅指科学研究及科技成果的形成,还包括成果的转化的过程;其主体除高校教师及在校学生外,还包括学校科技管理部门、高校科技企业以及科技中介机构等.推进我国高校科技创新,要紧紧抓住并围绕高校师生这一核心要素,充分发挥不同主体的作用并实现协调一致.
高校、科技创新、主体
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G644(高等教育)
2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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