10.3969/j.issn.2095-3550.2006.04.023
试析高职教育与教师教育新模式
为适应21世纪教育改革与发展,建设一支高素质的高等职业教育教师队伍,教师教育模式必须向新模式转变.针对传统教师教育模式对高职教育的影响,对教师教育新模式的特征以及反思型、体验型、实践型教师教育模式作了分析介绍.
高职教育、反思、体验、实践
6
G451.2(教师与学生)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80
10.3969/j.issn.2095-3550.2006.04.023
高职教育、反思、体验、实践
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2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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