破除”SCI至上”与学术评价体系的重建

摘要：

2020年2月,教育部、科技部联合下发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》), 据此不难判断,SCI指标将淡出甚至退出学术评价在大概率上将成为事实.由于现行评价体系深受SCI指标的影响,故而在某种意义上也意味着学术评价体系一定程度的重建.那么,我们该如何看待这一变化?我们又将迎来学术评价怎样的未来?

在线出版日期：2020-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52