10.3969/j.issn.1674-358X.2008.03.050
极限概念的教学心得
极限的ε-N定义是一百多年探索和挫折的总结,这是一段十分精炼的语句.而众所周知每一个学过高等数学的学生都对这个概念望而生畏,很多学生学完这个概念后是不知所云.文章是笔者在这部分教学中的心得体会,很多学生表示通过这样的教学过程对这个概念接受的比较容易.
序列、极限、区间
23
O13(高等数学)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
130-131
10.3969/j.issn.1674-358X.2008.03.050
序列、极限、区间
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共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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