10.3969/j.issn.1674-358X.2008.03.049
数学分析课程如何联系中学教学的实际
数学分析课程的教学不仅要传授理论知识,特别是要加强与中学教学的联系,以有利于更好的发展学生的数学思维能力,这也是体现师范性教育的一个重要方面.
数学分析、中学、教学、联系
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O17(数学分析)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128-129
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数学分析、中学、教学、联系
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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