专科专业高等数学教学方法浅析

摘要：

文章结合近几年来的教学实践,针对教学时数减少和学生基础薄弱的问题,从教师的教学方法和教学手段方面对如何提高高等数学的教学质量进行了较为深入的探讨,从绪论课、答疑、习题课、数学阅读等方面提出一些自己的见解.

关键词：专科特色、绪论课、教学相长、习题课、阅读能力

所属期刊栏目：23

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121