10.3969/j.issn.1674-358X.2008.03.002
论教育和谐视阈下教育人的心理和谐
教育和谐的关键部分是人们的心理和谐,对教育来讲,关键是教育人的心理和谐.如何培养教育人的心理和谐,应从以下几方面入手:注意培养教育人事业上的正面心理感受;注意培养教育人工作方式上的正面心理感受;注意培养教育人个体的正面心理感受.
和谐教育、教育人、心理和谐
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G642.0(高等教育)
2011-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1674-358X.2008.03.002
和谐教育、教育人、心理和谐
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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