教育心理学视角下的网络道德问题及其对策

摘要：

互联网的发展速度越来越快,青少年网民的数量在迅猛增加.随之出现的网络道德问题令人担忧.文章指出网络道德问题表现在道德发展的情景失真、道德认知受阻等方面,并从教育心理学的视角,提出了解决网络道德问题的办法.

关键词：教育心理学、网络道德、问题、对策

所属期刊栏目：20

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2011-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55