应用积极心理学的原理来指导职业学校学生的英语学习

摘要：

积极心理学强调要以正面的,积极的方面看待学生,以激发他们的内驱力.积极心理学认为人的快乐基点可以调整的,人们可以借由后天的努力,努力改变先天人格特质的快乐水平,提高人们的幸福指数.并且鼓励学生们正确面对挫折,发掘他们自身的力量,发挥他们自己学习英语的潜能,激活学生的学习内驱力,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,全面提高他们的英语成绩.

关键词：积极心理学、职业学校学生、英语学习、激发内驱力、全面提高

分类号：G715;G633.41;G444

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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