猜测——初中英语阅读中的词汇教学

摘要：

英语词汇是初中英语阅读中重要的组成部分,也是阅读中最基本的元素.初中英语词汇教学的成效一直以来受到众多语言学家的关注,可是在过度追求"热点、考点、重点"的过程中,词汇教学走入了几个误区.本文从基于阅读的词汇教学作为切入口,具体通过对阅读中如何猜测词义的阐述,并结合教学实际案例为初中英语阅读中的词汇教学提供了更为有效的教学途径,从而为提高词汇教学的实效奠定了基础.

关键词：词汇教学、猜测词义、阅读策略

分类号：G633.41;G40-032;H319.3

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135