提高初中英语词汇有效性的教学行为探究

摘要：

词汇教学是初中英语教学中的重要部分,但初中学生在英语词汇学习、教师在英语词汇教学中仍存在一些问题.本文遵循英语词汇的教学原则,从提高教师自身素质,努力提高词汇教学行为的有效性性,丰富初中学生的词汇量,进而提高学生的英语学习水平.

关键词：提高有效性、初中英语、词汇教学、行为探究

分类号：G633.41;H319.3;G42

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127