高校英语教学中互动教学的实践应用分析

摘要：

由于英语高考已经进行改革,学生在高中时期有6次机会参加全国英语统考,并在其中选择最好的成绩作为高考成绩.这就易造成了学生在高中时期存在英语学习的空窗期;如此,易造成学生难以一时接受大学英语的教育.因此,大学英语教学需要通过师生互动,摸清学生的英语基础,进而制定大学英语学习计划.

关键词：高校英语、教学、实践、互动、应用

分类号：G642.0;H319;G434

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93