新课改下高中英语课堂教学有效性分析

摘要：

近年来,伴随着国家新课程改革的开展进度,旧有的死板教学方法已经不尽适应现代的教学体制的进步.高中是学生教育经历中的重要阶段,也是人生的转折点,教师的教学有效性的高低极大程度上地影响了学生学习的效果和未来的人生规划.在高中时期,课堂教学的有效性不仅是对教师教学理念的印证和完善,更对学生的未来意义重大,因此本文通过探讨高中英语课堂的教学现状,探讨提升高中英语课堂教学有效性的可行策略.

关键词：新课改、高中英语、课堂教学、有效性

分类号：G632.3;G423.07;F832.51

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150