浅谈如何对有学习障碍的学生提供帮助

摘要：

学习障碍是指由于某种大脑功能的缺陷而产生的学习困难的现象,与一般的学习不用功、学习习惯不好或者没有良好的学习兴趣不是一回事.学习障碍与智力低下属于共生现象,但是智力落后不是学习障碍的标准,学习障碍者也可以是智力超常者或在某一领域有出众的才华的人.我们要明确我们身边有学习障碍的孩子,改变对他们以往的错误认识,为其制定科学地个别化教育方案,帮助其矫正课堂行为,帮助他们发现自己身上的特长与优势,促进其更好的接受教育和健康成长.

关键词：学习障碍、大脑功能缺陷、个别化教育方案、课堂行为矫正、教师、课堂设计

分类号：G633.41;G764;G442

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97