关于英语专业《英语语法》课程教学方法的几点探究
自80年代的"反语法运动"以来,外语教学界就没有停止过关于语法教学的争论.如何上好语法课,采用何种教学方式已经成为一线教学工作者最关注的问题.针对语法教学目前的发展现状和面临的困境,作者在本文中提出两点教学建议,一是要在语法教学活动中引导学生聚焦语法结构的表意功能,二是要在语法教学活动中多做英汉对比.加入了这两种教学方式的语法课堂,可以减少学生对语法规则死记硬背的需求,更好理解语言形式的深层含义,产出丰富正确的句子结构.
教学方法、英语语法、表意功能、英汉对比
G642.0;H319.3;TP273-42
2017-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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