本科英语的教学改革-可控式自主学习模式
大学英语教学的开展作出了许多杰出的贡献,尤其是对于我国许多专业以及非专业大学生英语水平的提高.就传统英语教学体系来看,导致教学方法落后的绝大部分原因是因为不能较完全的去符合语言学习的规律.如此一来,英语教学水平便得不到很好的提高.现如今,大学英语的课程改革正在全国各所高校逐步实施,由此便能更加有效的去提高教学效果.本文主要阐述了在大学英语的教学中一种较为新型的模式-可控式自主学习模式.可控式自主模式对于大学英语的教学改革有着重要的意义,特别是在其中它理论基础中所具备的完备性是其他的学习模式不可超越的.
可控式自主学习模式、大学英语、教学改革
H319.3;G642;G72
2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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