论任务驱动下的情感教学高中英语教学管理中的应用

摘要：

任务型教学法是20世纪80年代由外语教学法研究者和第二语言习得研究者提出的,在教学实践中把任务作为一种教学理念应用于外语教学中是实施《英语课程标准》的有效途径.其次,情感因素在学习活动中具有与智力因素同等重要的地位.

机标关键词：高中英语教学、任务驱动、英语教学管理、情感教学

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2017-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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