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初中英语翻转课堂教学策略研究

引用
翻转课堂教学是现代教育的新产物,并且在实际中得到了有效的运用,对教育发展也起到了一定的帮助作用.因此,针对初中英语教学来说,可将翻转课堂教学模式引入到教学中,规划、调整课堂时间,改变传统教学方式,以学生为主体,激发教学的灵活性及学习热情,培养学生发散思维及解决问题的能力.本文先对翻转课堂的概念、特点进行分析,以仁爱版教材为例,探究了在初中英语课堂中运用翻转课堂的教学策略.

翻转课堂、初中英语、实施

G642;G424.21;H195.3

2017-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

183-184

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校园英语(中旬)

1009-6426

13-1298/G4

2017,(1)

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