文字的起源,文化的碰撞

摘要：

一、背景分析
随着新课改的深入和对课堂中教师角色的转换要求,教师在课堂中不再仅仅是"传道、授业、解惑"的知识灌输者,而是引导学生积极参与课堂的组织者,真正实现以学生为中心的课堂形式.

机标关键词：文字的起源

分类号：H028

在线出版日期：2017-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：112