浅谈小学英语预习作业的布置

摘要：

随着新课程改革的不断推进与深入,"以学定教"的课堂教学模式已成为有效课堂的新举措.预习作业恰恰是高效课堂教学的前奏和铺垫,本文针对预习的特点,结合自己的教学实践介绍了预习作业"三步走":听一听、读一读、想一想和探究性的预习作业.只有合理的设计预习作业才能使预习作业真正有助于提高学生的学习力.

关键词：预习的含义、预习"三步走"、探究性预习作业

分类号：G623.31;G434;G712

在线出版日期：2017-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99