高职公共英语教学中学生主体能力的培养研究

摘要：

高职学生的主题能力的高低对能否良好进行高等职业教育、能否培养出专业性强的操作型人才起着十分重要的作用,虽然高职英语教学的目标正是培养学生综合的英语能力.但就目前来说,高职公共英语教学仍存在着许多问题急需解决.本文就高职公共英语教学的现状和问题展开,提出相应的建议或者解决方法.

关键词：高职、公共英语教学、主体能力

分类号：G633.7;G718.5;G420

在线出版日期：2017-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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