探究式大学英语视听说网络教学体系分析

摘要：

在教学改革不断深入的背景下,现代信息技术与大学英语教学之间的联系更加紧密,为了能够推动大学英语教学的现代化进程,提高英语教学有效性,英语教师必须要重视听说网络教学,在教学中坚持"以生为本"的原则,鼓励学生独立完成学习任务,将学生作为教学活动的中心,重视教学评价与管理,这是信息技术在大学英语教学中应用的主要体现.本文针对探究式的大学英语试听说网络教学体系进行几方面分析.

关键词：大学英语、视听说、网络教学

分类号：H319.3;G642;G434

在线出版日期：2017-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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