英语专业学生拓展能力活动中英语教师职能

摘要：

本文从建构主义角度出发,以黄冈师范学院外国语学院学生的英语拓展能力活动为例,得出新形势下英语教师是课外活动的指导者、组织者、促进者的主要职能.

关键词：建构主义、拓展能力活动、教师职能

分类号：H319.3;G642.0;G451.6

资助基金：黄冈师范学院省级示范中心大学生创新活动项目zx201648

在线出版日期：2017-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22