大学英语教学中思辨能力培养

摘要：

为了满足我国高等教育培养目标和当今社会人才培养需要,将思辨能力的培养放到大学英语教学中的重要位置是必然的.本文回顾了思辨能力的定义,以及国内外对思辨能力研究的理论成果,并对英语教学中提高思辨能力的活动进行分析,从而能使英语教学在提高听说读写译等基本技能的同时实现提高批判性思维能力的人才培养目标.

关键词：大学英语教学、批判性思维、高等教育

分类号：H319.3;G640;G473

在线出版日期：2017-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9