如何在小学高年级进行英语分层教学

摘要：

从一年级开始就已经开设了英语课程,到了高年级学生的英语水平有了很大的差距.布卢姆认为,要使每个学生对所学学科都能达到掌握水平,必须抛弃传统教学中存在的那种适用于所有学生的标准课堂教学情景和假设.这就是要求我们当老师的要面向全体,因材施教.《英语课程标准》也指出:"义务教育阶段的英语课程,必须面向全体学生."因此,我们在教育实践中,既要让全体学生都得到全面发展,并发展学生的个性特长,又要特别注意学生的差异,"因材施教",使各层次的学生都有所提高.而课堂教学是语文教学的主渠道,在这一环节中实施分层教学,对全面提高学生的素质是十分有效的.以下是我在小学英语教学中的几点感受.

机标关键词：英语分层教学、小学高年级

分类号：G633.41;G718.3;H319

在线出版日期：2017-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：196