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借助情境教学法促进初中英语语法教学

引用
语法教学作为初中英语教学中的重要构成部分,在整个教学体系中占据着相当关键的地位,不过也是一项复杂又系统的工作.传统的初中英语语法教学模式已经难以满足当前的教学需求,不少教师为改善教学质量都在借助情境教学法的优势,且取得不错的效果.笔者针对如何借助情境教学法促进初中英语语法教学作探讨,同时提出一些合理化建议.

情境教学法、初中英语、语法教学

G633.41;H319;H19

2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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校园英语(中旬)

1009-6426

13-1298/G4

2016,(12)

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