跨越心与形的鸿沟 ——当下农村英语课堂的素写

摘要：

当下的环境中,《新课程》的阳光并未照耀到我们农村小学英语课堂,教改的春风也只行进在路上.孩子的心灵与课堂的教学形式之间存在着不可逾越的鸿沟.聆听孩子们心的呼唤,让孩子们释放他们心里的正能量,给孩子们属于他们的英语课堂,是笔者农村一行的心里呐喊.

关键词：心灵、呼唤、对话、释放

分类号：G623.31;G725;H3

在线出版日期：2017-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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