新课改下小学高年级教学策略探究

摘要：

在小学英语高年级教学中,教师要根据学生已有的英语知识进行教学内容的优化设计,使他们能充分学习的主动性,通过探究、思考和讨论掌握知识,提高英语知识的听说读写能力.在教学中,教师要关注学生的学习情况,针对他们对知识的掌握情况进行教学内容的调整,使学生通过学习能真正获得通过,实现新课改下高效的课堂教学.

关键词：小学高年级、英语教学、高效课堂、多样化

分类号：G623.31;G434;H195.3

在线出版日期：2017-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150