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浅谈城乡结合部小学英语教学现状与解决的策略

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随着外语教学的不断改革和发展,当今社会对于外语的要求也越来越高,如何在新课程标准下提高外语教学,是每个教师都必须思考的问题.在现代的教学当中,地区的差异导致英语教学情况差距较大,乡镇的英语教学情况相对较差,学生学习英语的质量也并不高.而城市的发展相对于乡镇来说发展规模较大,使城乡结合部形成了一种特有的学生群体.因此,教师应当从实际情况出发,了解学生的学习现状,找到教学中存在的问题,并针对出现的问题,找到解决的办法,从而提高学生的英语水平.本文对城乡结合部的小学英语教学方式进行研究,找到问题所在.

城乡结合部、英语教学、问题、对策

G623.2;H319;G71

2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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校园英语(中旬)

1009-6426

13-1298/G4

2016,(12)

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