浅谈初中英语课堂提问的现况及策略

摘要：

随着我国社会的发展以及教育水平的不断进步,教学课堂的教学效果逐渐被人们所关注.而课堂提问作为教学课程设计中不可或缺的一个环节,慢慢成为教师们衡量课堂教学质量的一个重要因素.同时,英语课堂提问与英语课堂的教学效果有着密切的联系.本文就初中英语课堂提问的现况进行分析,并对其出现的问题提出相关策略与建议.

关键词：初中英语、课题提问、策略

分类号：G40-014;G642.0;G712

在线出版日期：2017-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122