RICH教学理念下的大学英语演讲教学模式初探
随着素质教育的普及,演讲的重要性在大学英语课堂中逐渐得到提高,近年来,各大高校也都纷纷开设了演讲课程.但是,我国大学生英语演讲的整体水平有待提高,教学质量差强人意,因此,需要学校管理者、英语教师和学生多方面共同努力,创造一切条件提高英语演讲能力.本文以RICH教学理念为视角,对大学英语演讲教学模式进行分析,并提出参考性建议.
素质教育、英语演讲、RICH教学理念
G633.41;H319.3;G712
2017-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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