大学英语教学过程中学生学习动机培养研究

摘要：

学习动机是维持学习行为、完成学习目标的基本要素之一.在大学英语教学过程中,学习动机的有效培养对教师教学质量及学生英语水平的提高具有明显的积极作用.基于此,文章结合大学学生特征,综合性的提出可行性、有效性的英语学习动机培养策略.

关键词：大学英语、学习动机、培养

分类号：G633.41;G451.6;H195.1

在线出版日期：2017-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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