浅析高职英语课堂的提问策略

摘要：

"提问"是英语教学的一个重要手段,但在不少高职课堂却举步维艰,本文浅析其中的部分原因,解释提问策略对教学效果的重要影响,并结合实际探讨提问策略在英语课堂的运用.

关键词：提问策略、高职英语课堂、交互活动、有效教学

分类号：G712;H3;B815.3

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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